В медицинском учиться сложно, но возможно!

Учащиеся медкласса прошли в Екатеринбурге тест-драйв в Уральском государственном медицинском университете. Ребятам из первого в ТГО медицинского класса предоставили возможность поучаствовать в масштабном мероприятии по профориентации среди химико-биологических классов в на базе Уральского государственного медуниверситета Минздрава России. Юнкор студии журналистики «Арт-Медиа» пообщался с участниками проекта и узнал, каково это, ощутить себя студентом-медиком?

Сафронова Елена Александровна, классный руководитель медицинского класса, ответила на вопросы о проекте.

Что нужно было сделать, чтобы попасть на мероприятие?

Надо было написать мотивационное письмо на тему «Почему я выбрал медицину». Из класса 6 человек попробовали написать такие письма. Зяблицева Полина и Сафронова Анастасия получили приглашение принять участие в мероприятии с 30 октября по 3 ноября.

Какие занятия проводились?

Всего было отобрано 45 учащихся из Свердловской области. Их поделили на три группы по 15 человек – это стандартная группа медицинского университета. Ребята могли посещать занятия все пять дней, или могли выбрать любые заинтересовавшие их направления. Мы выбрали три дня: День патологоанатома, День хирурга и День анестезиолога-реаниматолога и микробиолога.

Где проходили занятия?

Занятия проходили в разных корпусах Уральского медуниверситета, на кафедрах анатомии человека, патологической анатомии и судебной медицины, гистологии, микробиологии, вирусологии и иммунологии, управления и экономики фармации, фармации и химии, в мультипрофильном аккредитационно- симуляционном центре и стоматологической клинике УГМУ.
Кроме этого, участница мероприятия Полина Зяблицева рассказала об экскурсиях, о том, какие впечатления вызвала поездка.

Первый день — День патологоанатома. Именно тогда мы узнали об особенностях данной профессии, в чем заключаются основные обязанности врача этой специальности. Оказывается, что работают патологоанатомы не только с мертвыми, но и с живыми людьми. Также побывали на кафедре гистологии, где нам показали, как какой-либо препарат может менять окраску разных тканей, клеток.

Второй день — День хирурга. Мы увидели, какие приборы используются при проведении операции, как правильно заправить нить в иглу. Затем смогли посмотреть в видеосюжете процесс проведения операции по удалению пупочной грыжи – это было самым неприятным моментом. Также мы побывали в анатомическом музее, где рассматривали разные препараты и органы человека. Ходили на кружок препарирования, где первокурсники показали, как они от тканей ноги человека отделяют жир…

На третий день нас знакомили с правилами оказания первой помощи: сердечно-легочной реанимации, извлечением инородных тел из дыхательных путей в случаях, когда человек чем-то подавился. Ходили в лабораторию, где наблюдали за получением чистого ДНК.
Нам рассказали, какой путь проходят органы человека, прежде чем попадут в руки студентов: их пять лет держат в формалине, где происходит процесс обеззараживания, так как формалин является сильным ядом, а затем вымачивают в воде, чтобы не отравиться. Студенты донесли до нас важные слова: «В медицинском учиться сложно, но возможно».
Также и Анастасия Сафронова поделилась своими эмоциями.

Мне всё очень понравилось. Было интересно и познавательно. Это была прекрасная возможность понять, подходит ли нам медицина, хотим ли мы связать свою жизнь с ней. Студенты большие молодцы, всё было искренне и от души. Мы посетили и лекционные мероприятия, и попробовали себя в роли медика. Спасибо большое за такую возможность! Надеюсь, встретимся ещё раз в следующем году!

Такие мероприятия и проекты помогают ученикам найти себя и понять, стоит ли им вкладывать силы в эту профессию или нет. На самом деле каждый может поучаствовать в таких познавательных поездках благодаря возможностям, которые открываются в различных конкурсах. Ваше будущее в ваших руках!

---