12.11.2026      24      0
 

О ЧЕМ ГОВОРЯТ НАШИ «КОРНИ»?


Завершение проекта школьного медиацентра «медиапространство».

В преддверии Дня пожилого человека и в завершение Года Единства народов России юнкоры школьной медиастудии «МедиаПРОстранствО» задумали по-настоящему масштабный и душевный проект — создать книгу о том, как в нашей стране бережно хранят и передают из поколения в поколение традиции разных народов. Ведь именно в рассказах старших живёт душа культуры — в семейных рецептах, в старых обычаях, в простых, но мудрых наставлениях, которые остаются с нами на всю жизнь. Все собранные истории станут частью особого Альманаха — настоящей летописи человеческих судеб. А потом эти материалы займут почётное место в школьном музее, чтобы и через много лет ребята могли прикоснуться к живой памяти поколений.

БОЧКАРЕВА ЗИНАИДА МИХАЙЛОВНА, МАРИЙКА. БАБУШКА УЧЕНИЦЫ 5«А» КЛАССА ТАЛИЦКОЙ ШКОЛЫ № 55 ПОЛИНЫ СЕДИНКИНОЙ

Зинаида Михайловна Бочкарёва родилась и выросла в деревне, и до сих пор в её памяти живёт тот неповторимый пейзаж: зелёные луга, величественные горы на горизонте, которые с детства казались чемто спокойным и надёжным. Вокруг была невероятно красивая природа, а сам двор был частью большого хозяйства: родители держали скотину, огород был немаленький, и летом все дети обязательно помогали там работать. «Первое, что вспоминается, — это звуки деревенской жизни: мычание коров, кудахтанье кур, скрип калитки. Запахи — свежескошенной травы, тёплого хлеба, сена. А из окна по утрам открывался вид на бескрайние луга и те самые горы, которые казались чемто величественным и спокойным», — делится Зинаида Михайловна.


День в семье начинался рано: в учебные дни все вставали в семь утра, потому что хозяйство требовало постоянного внимания. Родители чётко распределяли обязанности: старшие дети брались за самые трудоёмкие дела, младшие делали то, что могли по силам. После школы Зинаида вместе с сестрой сразу включалась в работу. Каждую неделю устраивали генеральную уборку, а по выходным мыли полы. Всё делали сообща, никто не оставался в стороне, и именно так в детях воспитывались ответственность и привычка помогать друг другу. У папы было своё тихое хобби — он мастерил лапти. И если комуто в деревне они были нужны, папа делал их без лишних слов: такая незаметная, но очень важная помощь была в порядке вещей.

Игры в детстве менялись вместе с временами года и словно задавали ритм деревенским дням. Летом все ребята собирались вместе и играли в лапту — эта игра объединяла, делала двор шумным и весёлым. Зимой любимым развлечением становился футбол, пусть даже поле было не самым ровным. А ещё все обожали прятки: в деревне хватало укромных уголков — за сараями, в стогах сена… В этих простых радостях было столько жизни, что они до сих пор вспоминаются с особой теплотой.

Самые светлые воспоминания Зинаиды Михайловны связаны с Новым годом — праздником, который превращал обычные дни в сказку. В воздухе витало предвкушение чегото хорошего, ожидание подарков делало каждый миг особенным. Ещё она очень любила ходить в гости к бабушке: та всегда встречала с улыбкой и обязательно угощала своей стряпнёй. Особенно запомнилось, что в окрестных лесах рос фундук, и бабушка часто угощала внуков орехами. «В этих моментах было столько уюта и любви, что они и сегодня греют душу», — говорит Зинаида Михайловна.

С большой радостью в семье отмечали Сабантуй — национальный праздник, который наступал, когда заканчивалась посевная, и огороды были посажены. Это был знак, что тяжёлый этап работ позади и можно немного отдохнуть. К Сабантую готовились заранее: приводили в порядок дом и двор, готовили угощения. В сам день праздника было очень весело: устраивали игры, пляски, обязательно была борьба — это объединяло всю округу и дарило ощущение общего счастья.

Праздничный стол в доме Зинаиды Михайловны всегда был щедрым и подомашнему уютным. «К праздникам в нашей семье обязательно готовили блины, кыстыбый, мясо в чугунке в печи, а ещё пироги с разной начинкой. Отдельно выделяли блюда с рисом или перловкой, они тоже были важной частью праздничного стола», — вспоминает она. Эти блюда были не просто едой, а частью семейной традиции, способом выразить заботу и любовь к близким.

В доме хранился сундук, который был не просто местом для вещей, а настоящей семейной летописью. В нём лежали национальные платья, узорные половики и другие предметы, сделанные руками бабушки. Она сама ткала эти половики, красила пряжу для костюмов — это было её любимое занятие. «Бабушка часто рассказывала, сколько труда и любви вкладывалось в каждую вещь, и эти рассказы помогали понять ценность ручного труда и семейных реликвий», — делится Зинаида Михайловна. Такие истории учили видеть красоту в кропотливой работе и бережно относиться к тому, что создано с любовью.

Родной язык в семье был естественной частью повседневной жизни: дома разговаривали только на нём, и это не обсуждалось — язык был тем, через что выражали мысли, чувства, передавали традиции. Детей учили языку не на специальных уроках, а в живом общении: слушая старших, повторяя слова, участвуя в разговорах. Так язык становился не набором правил, а живой нитью, связывающей поколения.

Взаимопомощь в деревне была не исключением, а нормой. Если у когото случалась беда или просто не хватало рук для срочной работы, выходили все, кто мог. «У нас в деревне все жили как родные люди: если требовалось, помогали всем миром. Истории о конкретных подвигах не рассказывали, но сама привычка помогать была нормой», — рассказывает Зинаида Михайловна. Именно в таких будничных поступках и проявлялась настоящая сплочённость.

От родителей и бабушек Зинаида Михайловна научилась главному — уважению к старшим, трудолюбию и доброте. «Обычаи проявлялись не в отдельных ритуалах, а в повседневности: как мы встречали гостей, как помогали соседям, как относились к своему делу», — говорит она. Теперь она старается передать эти ценности детям и внукам: чтобы они росли отзывчивыми, умели трудиться и помнили, что настоящая сила в единстве и поддержке друг друга.

Если бы к Зинаиде Михайловне пришёл гость, она встретила бы его по всем обычаям — с искренней улыбкой и тёплыми словами, пожелав жить в мире, без войны, в достатке и здравии. На стол она обязательно поставила бы традиционные блюда: блины, пироги, мясо, приготовленное по семейному рецепту. «Для меня это не просто формальность, а способ показать уважение и заботу — так, как это делали мои родители и бабушки», — объясняет она.

Главное правило, которое Зинаида Михайловна хотела бы передать внукам, звучит просто: быть добрее, уважать старшее поколение, быть трудолюбивыми и соблюдать традиции. Она хочет, чтобы будущие поколения помнили: их семья всегда ценила труд, взаимопомощь и уважение к старшим. «Хочу, чтобы будущие поколения помнили эту сплочённость и передавали её дальше, чтобы связь поколений никогда не прерывалась», — заключает Зинаида Михайловна.


АРСЛАНГЕРЕЕВА РАБАТ АЛИМХАНОВНА, КУМЫЧКА. БАБУШКА УЧЕНИЦЫ 5 «А» КЛАССА ТАЛИЦКОЙ СОШ № 55 МАЛИКИ АРСЛАНГЕРЕЕВОЙ


Арслангереева Рабат Алимхановна с большой теплотой и внутренней силой говорит о том, что значит быть кумычкой: «Быть кумычкой — значит помнить своих предков, уважать старших, беречь родной язык и не забывать, как надо жить по совести». Для неё в этом кроется не набор правил, а сама основа жизни: чтобы в доме был порядок, в семье лад, а к людям ты относился так, как хочешь, чтобы относились к тебе.

Детство нашей героини прошло в мире строгих, но наполненных смыслом обычаев, где уважение к старшим было не просто словом, а ежедневной привычкой. Если в комнату входил старший, все вставали. Перебивать во время разговора было нельзя, даже если очень хотелось чтото сказать. А если старший протягивал руку, чтобы чтото передать, вещь брали только двумя руками — так выражали почтение. «Сейчас такие мелочи встречаются реже, а тогда это было само собой разумеющимся», — вспоминает бабушка, и в её голосе слышится не упрёк, а лёгкая грусть о том, как уходят из быта тонкие знаки уважения, которые когдато скрепляли семью.

Гостеприимство в кумыкской традиции — это особое состояние души. «Гость в доме — благословение», — говорит героиня. Даже если человек приходил неожиданно, хозяйка старалась сразу накрыть стол. Существовало нерушимое правило: сначала накормить гостя, а потом уже думать о себе. И никогда не спрашивали, надолго ли он пришёл: пока гость у тебя, он самый дорогой человек в доме. В этом отношении к людям — целая философия доброты и открытости, которую Малика старается сохранить и передать дальше.

Особое место в семейных традициях занимает еда — не просто как пища, а как способ собрать всех вместе. Главное праздничное блюдо — хинкал, но у кумыков он особенный: это кусочки теста, сваренные в бульоне, к которым обязательно подают мясо, чесночный соус и горячий бульон. «Когда собирается вся семья, хинкал — это про единство: все едят из одного большого блюда, делятся новостями, смеются», — объясняет бабушка. Для неё это не просто угощение, а символ того, что семья вместе, и в этом единстве её главная ценность.

В памяти Рабат Алимхановны живёт и любимая кумыкская пословица: «Къардашлыкъ — бир алтын» («Братство — одно золото»). «Это значит, что родство и дружба дороже любых богатств», — поясняет она. По этой пословице она старается жить: помогать близким, не держать обид и помнить, что сила семьи в том, что все держатся друг за друга.

Ещё с детства в её жизнь вошли сказки и легенды, которые бабушка рассказывала вечерами. Особенно запомнилась история про мудрого старца, который спасал аул не силой, а умом. Он учил людей договариваться, слушать друг друга и не начинать ссоры. «Эта история запомнилась мне на всю жизнь: она про то, что настоящая сила в доброте и мудрости, а не в крике и гневе», — говорит героиня, и видно, что эти слова стали для неё внутренним компасом.

Родной язык вошёл в её жизнь незаметно и естественно: дома все говорили на кумыкском, и первые слова, первые песни были именно на нём. Мама, бабушка, соседи — все окружали её родной речью, и язык становился частью дыхания, частью мира. Когда Малика подросла, старшие следили, чтобы она не забывала правильные слова и выражения. «Язык ведь живёт, пока на нём говорят дома», — замечает она, словно напоминая себе и другим, как хрупка эта связь и как важно её беречь.

Сегодня Рабат Алимхановна хочет передать внукам самое ценное, что хранит её сердце: уважение к старшим, любовь к родному языку и умение быть добрыми к людям. «Пусть даже не всё получится соблюдать до мелочей, но главное, чтобы в ваших сердцах жило это тепло и понимание, откуда вы родом», — говорит она. В этих словах не строгий наказ, а просьба сохранить то, что делает род сильным: память, тепло и взаимную поддержку.


Это всего лишь часть историй, которые обязательно сохранятся в памяти школы и в стенах школьного музея. Наша страна велика и богата – людьми, которые бережно хранят свою историю и традиции, передают их подрастающему поколению как наследие предков. Мы точно знаем: опыт поколений хранит в себе великую мудрость, которая способна направить нас, детей, в нужное русло для дальнейшего процветания нашей необъятной страны.

Материал подготовлен юнкорами школьной медиастудии «МедиаПРОстранствО» школы № 55, кураторы И.А. Конюкова и Е.Н. Глазачева. За помощь в реализации проекта «О чем говорят наши корни» мы благодарим наших героинь, их детей и внуков.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Rate this post


Ваш комментарий

Войти с помощью:  

Сообщить об опечатке

Текст, который будет отправлен нашим редакторам: